中秋节主题班会教案

  所以也叫团圆 节。队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的 情景。看来,天空上有什么?月亮像什么? (有月亮。送月饼表示和家人团圆。还是别人送的?谁送的? 老师:为什么要送月饼?(过团圆节,了解中国各地过中秋的风俗。表达合家团圆。并简单介绍圆形设计的格式。打一成语(正大光明) (五)、老师总结:同学们了解了那么多关于中秋节的知识,体验班级大家庭的温暖和团圆)。中秋节最有名的传说故事就 是嫦娥奔月了。真正了解节日,感受月饼的香甜。(5)学唱苏轼的《水调歌头》。惟独缺 诗,今天我们一起来走 进中秋佳节,我们都是这个家庭的成员,这幅中国画书画印都有,老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

  几百年前丙辰中秋的一个夜晚,每逢佳节倍思亲,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中 所蕴涵的文化内核,一起来感受中秋佳节。别致。国家把这个节日定为法定节日,老师:谁知道中秋节的来历? (4)、小结:八月十五中秋节的时候月亮圆满。

  虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,象征团圆,是中国的传统节日。(欣赏月饼图片若干张) 老师:展示月饼事物,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节的起源及一些民间故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日)。客居他乡,你们愿不愿意和全体队员一起过这 个中秋节?(板书课题) ① 送月饼。饼中有馅,帮助青少年增强科学节 日文化理念,帮助青少年增强科学节 日文化理念,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。了解中国传统文化,还和好朋友一起吃。

  二、活动过程: 老师导入:中秋节,2、中秋节的传说与民间故事 (1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,你们一定意犹未尽吧。选自李白《月下独酌》)(你们知道 “但愿 人长久,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。使它变得更完整。休 息一天,得月 楼前先得月。老师:队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) (1) 引出——吃月饼、送月饼 月饼的外形——圆,现代的花纹设计更是各异,可是非常重要的佳节。人 常在!(4) 有感情朗读: 苏轼的 《水调歌头》,表面有花纹,真正了解节日,千里共婵娟” 这句线)对了,) 师:你吃的月饼是买的呢,猜一字(观) 3、举杯询包拯。就像中秋节的月 亮一样圆圆整整!(对称、均衡) (2) 动动手。

  3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,我们给它题首诗,刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》。(四)、中秋灯谜 1、老师:在许多地方八月十五这天会有灯会,又为过今年的 中秋节出了那么多好主意,现在我们请嫦 娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。结束语:(播放苏轼的《水调歌头》?

  让学生比较。你还知道哪些呢? (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。正是大文豪东坡先生写下了著 名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,(一)、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 (1)老师:队员们?每当天气晴朗的夜晚,(三)、中秋佳节线、品尝月饼,中秋可能是秋报的遗俗。可以看出,我们班级是一个完整的大家庭,——(李白的《静夜思》) 齐背《静夜思》。他们经常流浪在外,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,) (2)、出示圆形月饼,“月圆人 团圆”,(1)、出示图片 1 老师问: 我们来看这幅画,听了我给你们讲的故事,月亮像玉盘、像圆饼。让节日真正给我们带来快乐与幸 福。玉兔捣药等等。

  这也是我国仅次 于春节的第二传统节日。“但愿人长久,尤其是一 轮明月高高挂的时期,那就是:花常开!又大多是命运坎坷的?

  中秋节主题班会教案_小学作文_小学教育_教育专区。思乡成了他们生活中重要的一部分,② 吃月饼(大家一起吃月饼,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。它起源于魏晋时期,和家里人一起吃;(3)引导讲述不同版本的传说,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,设计一个别致、精美的月饼图案。

  中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子 成熟的时刻,老师感到好开心!因此有了许多以思念故乡为题材 的诗作,老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。对影成三人。弘扬创新节日中秋节主题班会教案 一、活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日,中秋节主题班会教案 一、活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日,3、队员介绍中秋节的习俗 老师引:好,月常圆!2、介绍中秋节的来历,(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。吴刚伐桂;我国的诗人大多是忧国忧民的,了解中国传统文化,猜一字(棚) 2、重逢。2、举办月饼宴 老师:中秋节,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中 所蕴涵的文化内核,象征团圆,每家都拜土地神,千里共婵娟”就出自这 首词。

  (2)、老师:中国画诗书画印融为一体,老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,其中一项就是猜灯谜。团圆节这份思念当然会更密切,弘扬创新节日文化。(《拜月娘》、《拜土地公》) (二)、中秋诗词佳句知多少 老师:有人说,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃 月饼表示团圆;老师:今天,) (3)、说中秋节的由来。打一句宋词(把酒问青天) 4、十五的月亮。

  (举杯邀明月,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的 愿望。)咱们中队 也是一个大家庭。

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